Jenis-jenis
Multimedia Pembelajaran
A.
Multimedia
Interaktif
Pengguna/ user dapat mengontrol
secara penuh mengenai apa dan kapan elemen multimedia akan ditampilkan atau
dikirimkan. Contoh: Game, CD interaktif, apilkasi program, virtual reality,dll
B.
Jenis-jenis
Multimedia Interaktif
a.
Tutorial
Model tutorial adalah salah satu
jenis model pembelajaran yang memuat penjelasan, rumus, prinsip, bagan, tabel,
definisi istilah, latihan dan branching yang sesuai. Disebut branching karena
terdapat berbagai cara untuk berpindah atau bergerak melalui pembelajaran
berdasarkan jawaban atau respon pengguna terhadap materi, soal-soal atau
pertanyaan-pertanyaan.
Jenis
ini melibatkan presentasi informasi. Tutorial secara khusus terdiri dari
diskusi mengenai konsep atau prosedur dengan pertanyaan bagian demi bagian atau
kuis pada akhir presentasi. Instruksi tutorial biasanya disajikan dalam istilah
“”Frames” yang berhubungan dengan sekumpulan tampilan.
Model
tutorial bertujuan untuk menyampaikan atau menjelaskan materi tertentu,
komputer menyampaikan materi, mengajukan pertanyaan dan memberikan umpan balik
sesuai dengan jawaban pengguna.
Gambar a
: Multimedia Interaktif Model Tutorial
b.
Drill
and Practice
Model drill and practice menganggap bahwa konsep dasar telah
dikuasai oleh pengguna dan mereka sekarang siap untuk menerapkan rumus-rumus,
bekerja dengan kasus-kasus konkret, dan menjelajahi daya tangkap mereka
terhadap materi. Fungsi utama latihan dan praktik dalam program pembelajaran berbantuan
komputer memberikan praktik sebanyak mungkin terhadap kemampuan siswa.
Gambar a : Multimedia Interaktif Model Tutorial
c.
Simulasi
Simulasi dengan situasi kehidupan nyata yang dihadapi pengguna,
dengan maksud untuk memperoleh pengertian global tentang proses. Simulasi
digunakan untuk memperagakan sesuatu (keterampilan) sehingga pengguna merasa
seperti berada dalam keadaan yang sebenarnya. Simulasi banyak digunakan pada
pembelajaran materi yang membahayakan, sulit, atau memerlukan biaya tinggi,
misalnya untuk melatih pilot pesawat terbang atau pesawat tempur.
Gambar c
: Multimedia Interaktif Model Simulasi
d.
Intructional
Games
Model ini jika didesain dengan baik dapat memanfaatkan sifat
kompetitif pengguna untuk memotivasi dan meningkatkan belajar. Seperti halnya
simulasi, game pembelajaran yang baik sukar dirancang dan perancang harus yakin
bahwa dalam upaya memberikan suasana permainan, integritas tujuan pembelajaran
tidak hilang.
Gambar d
: Multimedia Interaktif Model Instructional Games
e.
Hybrid
Model hybrid adalah gabungan dari dua atau lebih model
multimedia pembelajaran. Contoh model hybrid adalah penggabungan model tutorial
dengan model drill and practice dengan tujuan untuk memperkaya kegiatan
pengguna, menjamin ketuntasan belajar, dan menemukan metode-metode yang berbeda
untuk meningkatkan pembelajaran. Meskipun model hybrid bukanlah model yang
unik, tetapi model ini menyajikan metode yang berbeda dalam kegiatan
pembelajaran. Model hybrid memungkinkan pengembangan pembelajaran secara
komprehensif yaitu menyediakan seperangkat kegiatan belajar yang lengkap.
Gambar e
: Multimedia Interaktif Model Hybrid
f.
Socratic
Model ini berisi percakapan atau dialog antara pengguna dengan
komputer dalam natural language. Bila pengguna dapat menjawab sebuah pertanyaan
disebut Mixed-Initiative CAI.
Socratic berasal dari penelitian dalam bidang intelegensia buatan (Artificial Intelegence)
Gambar f
: Multimedia Interaktif Model Socratic
g.
Inquiry
Model
Inquiry adalah suatu sistem pangkalan
data yang dapat dikonsultasikan oleh pengguna, dimana pangkalan data tersebut
berisi data yang dapat memperkaya pengetahuan pengguna.
Gambar g
: Multimedia Interaktif Model Inquiry
h.
Informational
Informational biasanya menyajikan informasi dalam bentuk daftar
atau tabel. Informational menuntut interaksi yang sedikit dari pengguna.
Gambar h
: Multimedia Interaktif Model Information
C.
Multimedia
Hiperaktif
Multimedia jenis ini mempunyai
struktur dengan elemen elemen terkait yang dapat diarahkan oleh pengguna
melalui tautan(link) dengan elemen elemen multimedia yang ada. Isitilah
Richmedia juga dipakai untuk menyebut Multimedia Hiperaktif. Contoh: world wide
web, web site, mobile banking, Game on line, dll
D.
Multimedia
Linear / Squential
Multimedia Linier adalah jenis
multimedia yang berjalan lurus. Multimedia jenis ini bisa dilihat pada semua
jenis film, tutorial video, dll. sedangkan Multimedia Interaktif adalah jenis
multimedia interaksi, artinya ada interaksi antara media dengan pengguna media
melalui bantuan komputer, mouse, keyboard dan sebagainya. Multimedia linear
berlangsung tanpa kontrol navigasi dari pengguna. Penyajian multimedia liner
harus berurutan atau sekuensial dari awal sampai akhir. Contoh: Movie/film,
e-book, musik, siaran TV.
E.
Multimedia
Presentasi Pembelajaran
Multimedia presentasi pembelajaran
adalah alat bantu guru dalam proses pembelajaran dikelas dan tidak menggantikan
guru secara keseluruhan. Contohnya Microsoft Power Point.
F.
Multimedia
Pembelajaran Mandiri
Multimedia pembelajaran mandiri
adalah sofware pembalajaran yang dapat dimanfaatkan oleh siswa secara mandiri
tanpa bantuan guru. Multimedia pembelajaran mandiri harus dapat memadukan
explicit knowledge dan tacit knowledge , mengandung fitur assemen untuk
latihan,ujian dan simulasi termasuk tahapan pemecahan masalah. Contohnya
Macromedia Authorware atau Adobe Flash.
G.
Multimedia
Kits
Multimedia kits adalah kumpulan
pengajaran ? bahan pembelajaran yang melibatkan lebih dari satu jenis media dan
diorganisir sekitar topik tunggal.
Yang termasuk diantaranya yaitu:
CD-ROM,slide,kaset audio,gambar diam,study cetak,transparasi overhead
tujuan:untuk presentasi dio kelas. keunggulan : multimedia kits membakitkan
minat karena mereka multi sensorik, kits
menjadi mekanisme ideal untuk merangsang kerja kelompok proyek kecil, kitys
memiliki keunggulan yaitu dapat diangkut dan digunakan di luar
kelas(logiostik).
H.
Hypermedia
Dokumen berurut non terdiri dari
teks,audio,informasi visual disampan dalam komputer. Contohnya adalah dengan
pembelajaran menggunakan link pada sebuah web.
I.
Media
Interaktif
Sistem ini merupakan sistem
pengiriman pembelajaran yang direkam visual,suara,dan bahan video disajikan di
bawah kontrol komputer untuk tinjauan yang tidak tidak hanya melihat dan
mendengar gambar dan suara tetapi juga membuat tanggapan aktif. Keunggulan:
beberapa media.teks,audio,grafik,gambar diam,dan semua gerak gambar dapat
dikombinasikan dalam satu system yang mudah digunakan.
J.
Virtual
Realitas
Virtual realitas adalah media yang
dapat disulasiakn tempat di dunia nyata Keunggulan: untuk digunakan
menggambarkan berbagaqi jenis aplikasi umumnya terkait dengan mendalam,sangat
visual,3D lingkungan.












0 komentar:
Posting Komentar